Projectes

Aquest projecte integra dos moments clau fora de l’horari lectiu tradicional: l’acollida matinal i l’espai de menjador, gestionats directament per l’equip docent per garantir la coherència pedagògica.

Els principis del Projecte 360º

El projecte es fonamenta en quatre eixos vertebradors:

• Connexió: Vinculem els aprenentatges que es donen dins i fora de l’aula.
• Participació: Els alumnes són protagonistes actius del seu procés.
• Col·laboració: Treball conjunt amb famílies i comunitat.
• Diversitat: Atenció a totes les realitats per garantir la igualtat d’oportunitats.

Aquest espai fomenta l’aprenentatge entre iguals, barrejant edats i interessos, permetent que els infants comencin el dia motivats, relaxats i activats per a l’aprenentatge lectiu posterior.

1. Rutines i Càrrecs: Els infants assumeixen responsabilitats que afavoreixen la seva autonomia i el sentiment de pertinença al grup.
2. Autoavaluació i Protagonisme: L’alumnat participa activament en el seu procés de creixement. Mitjançant dinàmiques d’autoavaluació, els infants poden veure el seu progrés, reflexionar sobre els seus hàbits i proposar-se objectius de millora personal.
3. Convivència i Hàbits: Treball d’habilitats socials, resolució de conflictes, alimentació equilibrada i higiene.

• Reforçar els valors i hàbits treballats a l’aula en un context real.
• Oferir una atenció personalitzada i detectar necessitats emocionals en un entorn més informal.
• Actuar com a models de referència propers i de confiança.

• Valoració Inicial: A finals del primer trimestre, vam recollir les primeres impressions a través d’un formulari, la qual cosa ens ha permès aplicar millores immediates en la posada en marxa.
• Avaluació Final: En acabar el curs, realitzarem una nova valoració conjunta per redefinir i ajustar el projecte de cara al curs vinent, assegurant que respongui a les necessitats reals de la comunitat educativa.

Amb el Projecte 360º, l’escola reafirma el seu compromís amb una educació integral, coherent i on l’infant és el centre de tot.

Per aquest motiu, el centre aplica el programa Cambridge English promogut la Fundació Vedruna Catalunya Eduació.  Aquesta metodologia fomenta l’aprenentatge competencial, el desenvolupament de les habilitats comunicatives i la preparació progressiva per a les proves oficials de certificació seguint els estàndards del Marc Comú Europeu de Referència per a les Llengües.

A EI3, introduïm l’anglès de manera lúdica i activa. A EI4 i EI5, l’alumnat inicia la metodologia Cambridge, que es continua a tots els cursos de Primària i Secundària. A més, a partir del tercer cicle de primària, s’incorpora una segona llengua estrangera: el francès.

Distribució horària

• Educació Infantil: 1 hora d’anglès i 30 minuts de LaLaFolk setmanals.
• Primer cicle de Primària: 2 hores d’anglès i 30 minuts de LaLaFolk setmanals.
• Segon cicle de Primària: 3 hores d’anglès i 30 minuts de LaLaFolk setmanals.
• Tercer cicle de Primària: 3 hores d’anglès, 30 minuts de LaLaFolk i 1 hora de francès setmanals.
• Secundària: 3 hores d’anglès setmanals i possibilitat de cursar francès com a matèria optativa a partir de 2n d’ESO.

Certificacions oficials

Oferim a l’alumnat la possibilitat d’acreditar el seu nivell d’anglès mitjançant proves reconegudes internacionalment:

📘 CEST – 6è de Primària

Els alumnes de 6è poden realitzar la prova CEST (Cambridge English Skills Test), una avaluació en línia que mesura les quatre habilitats lingüístiques: comprensió oral, comprensió lectora, expressió oral i expressió escrita. Aquesta prova permet conèixer i acreditar el nivell d’anglès assolit al final de l’etapa de Primària.

🧑‍🎓 LinguaSkill – 4t d’ESO

A 4t d’ESO, l’alumnat pot presentar-se al LinguaSkill, una prova oficial de Cambridge Assessment English que certifica el nivell d’anglès de manera fiable i reconeguda internacionalment per universitats, empreses i institucions educatives.

Programes complementaris

Per reforçar l’aprenentatge de la llengua anglesa, el centre també ofereix:

• LaLaFolk: de EI3 a 6è de Primària, un projecte que integra música, moviment i tradicions per afavorir un aprenentatge natural i motivador.
• Batxillerat Dual, programa oficial de convalidació internacional creat per Academica.
• Extraescolars d’anglès a Infantil i Primària.
• Colònies d’estiu en anglès per a Primària.
• Estades lingüístiques al Regne Unit per a l’alumnat d’ESO, organitzades per Vedruna Catalunya

A través d’aquest conjunt de propostes, l’escola garanteix un aprenentatge progressiu, coherent i de qualitat, fomentant la confiança, la motivació i l’obertura al món del seu alumnat.